Ein Wochenende vor einer Mathearbeit ist schrecklich. Sicherlich auch für die Kinder, aber in aller erster Linie für die Eltern. Zu mindest, wenn die Kinder so tun, als ob sie noch einen Klassenraum während einer Mathematikstunde von Innen gesehen hätten. Andererseits hat die ganze Aufregung auch etwas für sich. Beim Sport muss ich 10 Minuten auf dem Cardiogerät verbringen, bis mein Puls in Richtung fettverbrennender Höhe tendiert. Beim Matheüben mit drei Kindern geht dies quasi unmittelbar. Spätestens als mein Sohn fragte: “Was ist das für ein Zeichen?” und dabei auf das Pluszeichen deutete, habe ich alle Weihachtsplätzchen und Dominosteinie von den Hüften verbannt. Zur Information: Es ist die dritte Klasse, die er besucht. Aber was soll man machen. Direkt hinter dem Haus lauert der große Rodelberg, es liegt zum ersten Mal seit Jahren wieder richtig Schnee, die Sonne kitzelt durch die Fensterscheibe an der Nase und alle Mathesinne sind von dannen.

Neben dem alle Kreativität lähmenden Matheüben gibt es es natürlich noch die Literatur Welt … Heute gefunden:

• von Klapprechnern und Netzpläuschen: Der Kampf gegen Anglizismen.
• E-Book Reader im Vergleich, fünf Geräte für die Buchrevolution – ein Kurzvergleich
• Gerrit Bartels im berliner Tagesspiegel über den frühen und schwierigen Bücherfrühling 2009.
• Nach und nach kommen die Palahniuk Kritiken aus ihren Löchern. Nun auch der berliner Tagesspiegel. Snuff – Moby Dicked.
• Zeitmanagement für Autoren – Teil II
• Rezension: Christian Kracht “Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten” – ich liebe lange Büchertitel …
• Rezension: Daniel Kehlmann “Ruhm“
• Buchtipp: Thomas Pletzinger “Die Bestattung eines Hundes“.

Und: Ich habe noch keine Folge des Dschungel-Camps gesehen. Ehrlich.

An solchen Tagen merke ich mal wieder schmerzlich, dass mein Interesse für Literatur im engeren Sinne erst sehr spät erwacht ist.

Einen großen Teil der Verantwortung für dieses Späterwachen trägt mit ziemlicher Sicherheit mein Deutschlehrer. Weil mir nichts anderes einfiel und jeder Schüler – der sich auf den Weg zum Abitur machen wollte -  genötigt wurde zwei Leistungskurse zu wählen, wählte ich intuitiv Deutsch.

Im Nachhinein betrachtet eigentlich keine so schlechte Wahl, wenn man überlegt, was ich aus dieser Wahl alles hätte machen können. Doch zwei Dinge standen diesem Mehrwert entschieden entgegen. Zunächst einmal natürlich ich selber. Meine Interessen hatten sich zu der Zeit auf alles mögliche eingestellt, nur nicht auf Schule. Ich schwärmte für den Amiga, Hip-Hop, Graffiti und Mädchen. Im Nachhinein betrachtet, konnte ich allerdings nur mein Interesse für den Amiga mit Leben befüllen, was u.a. auch an dem zweiten Grund lag, aus dem ich dem Deutsch LK keinen Mehrwert abringen konnte. Ich bin fett war ein wenig pummelig. Read More…